Alunas de ação educativa vivenciam experiência lúdico-pedagógica

As alunas do 1º ano do curso de Técnico/a de Ação Educativa estão a participar, ao longo do ano letivo, no projeto “Criar e Cuidar para Aprender”. 

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Uma iniciativa inovadora que alia criatividade, responsabilidade e empatia. No âmbito deste projeto, foi realizada uma dinâmica de faz de conta, extremamente relevante para o perfil profissional das alunas. 

Através de metodologias lúdico-pedagógicas, cada participante assumiu o papel de cuidadora, tendo como desafio cuidar de um ovo durante uma semana, simulando responsabilidades reais no contexto educativo.

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Na primeira semana de aulas, cada aluna recebeu um ovo, que passou a fazer parte das suas rotinas diárias na escola, em casa e na comunidade. 
Este “bebé ovo” ganhou identidade própria, com nome, adereços e até pequenas histórias criadas pelas alunas, envolvendo também a comunidade escolar através de umprocesso de apadrinhamento que reforçou o compromisso afetivo e o cuidado.

Durante o tempo letivo, os ovos ficavam numa “creche fictícia”, com elementos típicos de um ambiente educativo infantil. Ao final do dia, regressavam a casa com as alunas, promovendo o sentido de continuidade e responsabilidade. Esta vivência deu origem ao “Diário de um Ovo”, onde foram registadas as experiências ao longo da semana.

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A iniciativa tem como objetivo principal motivar e sensibilizar as alunas para o papel fundamental que um técnico/a de ação educativa desempenha no desenvolvimento e bem-estar de crianças e jovens. Para além disso, o projeto promove valores essenciais como a empatia, a paciência, o trabalho em equipa e a responsabilidade.

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Estão já a ser desenvolvidas outras atividades que dão continuidade a esta abordagem criativa, reforçando o compromisso da turma com uma formação mais prática, sensível e transformadora.

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Como dizia Maria Montessori, “A primeira tarefa da educação é agitar a vida, mas deixá-la livre para se desenvolver”.

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